企業員工拓展培訓活動的設施安排

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企業員工拓展培訓活動的設施安排,在後一種情況中,如果你擔心小組之間會相互幹擾、影響彼此的討論的話,這時隻需給小組成員施加一些壓力,他們就根本無睱顧及別人在幹什麽,將是一件十份有趣的事情.然而,如果某一小組在其他小組之前完...

  企業員工拓展培訓活動的設施安排,在後一種情況中,如果你擔心小組之間會相互幹擾、影響彼此的討論的話,這時隻需給小組成員施加一些壓力,他們就根本無睱顧及別人在幹什麽,將是一件十份有趣的事情.然而,如果某一小組在其他小組之前完成了活動,你提前預測到可能會出現的問題,當然.這些問題也可以通過給小組成員施加壓力來解決.


企業員工拓展培訓活動的設施安排


  另一個時常出現的問題是遺漏活動材料,這時學習者就需要中斷活動,向你要活動材料(這會使你花費一些時間去尋找它們).當然,在準備階段,你在一覽表上列出這兩方麵的內容.安全性不管是體力還是腦力活動,它們都應是安全無害的.從精神角度說,任何活動都不能貶低學習者的能力,或使學習者產生丟臉或毫無意義的感覺.否則,即使是較堅強的學習者也會受到影響.永遠不要公開去嚐試一個人的堅強程度,以及他們對此的反應.


  但是,你承認,開展活動的環境相對來說仍具有冒險成分,尤其當培訓者和學習者之間達成某種協議或契約時.一旦雙方的契約關係成立,雙方的行為和反應的程度也就有了明確的規定.這一契約關係不應是假設的(因為此情況經常發生),而應是公開討論的結果.小組的形成及構建同樣需要充分考慮到這種契約關係,以便使小組成員與訓練者都能有所約束或依附.契約應包括活動中可能形成的各種關係.


  在活動期間,應聲明那些未經同意不應泄露的方麵,可以發表一些小組成員可能不喜歡的評論.契約中應包括任何人都有權提問,以便於事情得以澄清.當活動結束之後,在舉行回顧會議時,全體人員可以對契約的內容進行公開而且坦誠的評論,同時要保證回顧方式高效實用,而不應采用極端批評方式.如果契約中沒有規定學習者的具體行為和言論的話,他們在發表言論時就無法做到公開而且詳盡,因為學習者及其同事會因此而感到不踏實.有時他們由於擔心自己的發言遭到嘲笑,所以也不會發言(因為契約中沒有明確說明應該說和應該做的事情).


  雖然在活動開始時就對契約內容進行討論似乎太正式了,但這一階段進行該項討論是較有效的.守株待兔坐等危險的來臨,這是非常可怕的事情.人身安全因素除了戶外訓練活動以外,草莓视频二维码链接下载還要將人身安全作為其他活動內容中考慮的因素,這有它的道理,由於有些活動的確存在安全方麵的問題,因此將人身安全考慮進去--我利用木板進行的那個活動就可能會對人身造成傷害.


  如果活動的進擰可能存在安全隱患的話,你保證將危險降到較低或完全避免,或者提前告知小組成員,很明顯,戶外訓練活動是一個不同的種類並且有特殊的要求.時間安排開展活動花費的時間包括兩部分: 課堂活動在整個學習過程的時間分配; 課堂活動的時間安排.在第二種情況下,草莓app污下载承認開展活動需要耗費大暈的時間.無論是介紹活動內容,還是給活動參與者和觀察者提供摘要、學習小組進人活動場所、開展活動、總結活動及其他方麵都需要時間.


  根據活動的類型和複牽程度,所用時間也會不盡相同,許多活動大約窬要30分鍾時間.如果活動包括許多小組的話,活動的總結時間需要加倍.活動準備時間、熟悉摘要內容的時間、活動進行的時間,所有這一切加起來需要大吟兩個小時.如果對時間把握不準的話,你就多留些時間,而不是少留時間,.否則你就會在活動中被迫讓參與考匆忙結束活動,被迫省略對活動進行總結和回顧的時間(結果效率降低),從而造成不好的效果.


  進行活動時間安排在開展活動及從事與活動相關的內容期間,也一定要控製時間的長度.由於許多活動內容都要求貼近真實的情境,因此活動進行過程中常常需要限製時間.應該讓學習者知道:當他們被告知活動還有30分鍾時,這就意味著隻有30分鍾而不是40分鍾,你應該保證所有小組都應該在預定的時間內結束活動;即使沒有及時結束活動,也要被迫中止.


  沒有結束活動是因為他們自己沒能把握好時間--這是現實生活中一個學習因素.從我的經驗來講,進行時間分配的更有效的方法,不是告訴學習者'你有30分鍾時間'也不要說'30分鍾後回來',而要說'你可以活動到X點鍾'或者'在X點鍾結束活動內容,然後回到主活動室',這可以避免'小組應在什麽時間完成和什麽時間返回'的問題.如果找不出理由解釋回顧階段應該進行時間控製的話,這一階段的時間控製應該放鬆,如果在回顧和討論階段,學習者討論一些學習要點,這一點尤其重要.但是,需要注意的是,在一些需時間控製的學習項目中,下列學習項目不會受到額外時間的影響.


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